PERCHERON Annick

Pouvoirs n°60 - La décentralisation - janvier 1992 - p.25-44

L’article présente l’évolution dans le temps des opinions du grand public sur la régionalisation et la décentralisation. Il met en évidence le plébiscite de la région par l’opinion et la transformation profonde des attitudes à l’égard de l’Etat. La distance prise à l’égard de l’Etat renvoie à des demandes fortes en faveur de politiques fondées […]

Pouvoirs n°42 - La tradition politique - septembre 1987 - p.43-51

Quelle est la place de la tradition dans la socialisation politique ? Elle fonde les règles du jeu politique, ainsi que le civisme, elle forme l’identité nationale. Comment se transmet-elle ? Au sein de la famille, grâce à l’homogénéité des milieux de socialisation, par des relais d’opinion. Elle peut aussi dépérir sans mourir vraiment.

Pouvoirs n°30 - L'école - septembre 1984 - p.15-28

Quel est le rôle de l’école aujourd’hui dans la socialisation politique des enfants ? L’article envisage successivement l’influence des enseignants sur la formation des préférences idéologiques des enfants puis de façon plus large celle de l’école. L’article en s’appuyant sur des données françaises et étrangères, notamment américaines, conclut à la faiblesse relative du rôle direct […]

Pouvoirs n°14 - Élire un Président - septembre 1980 - p.107-116

Dans l’imagerie enfantine, il n’y a que peu de différences entre les représentations d’un monarque ou d’un Président. Ce qui compte c’est l’unicité du rôle et sa visibilité. Néanmoins, l’élection de tel Président ou de tel autre ne les laisse pas indifférents. On observe depuis 1968 une nette dégradation des jugements que les enfants portent […]