Les programmes : élaboration et contenu

Les programmes scolaires sont devenus de plus en plus épais et détaillés depuis une génération, sans que la réalité de leur application soit garantie.
Il est temps de revenir à l’essentiel, en évitant à la fois l’encyclopédisme démesuré et la réduction à un bagage minimal. Le socle des connaissances devrait assurer à tous une culture scientifique et humaniste leur permettant de s’adapter aux conditions changeantes du monde ainsi que des professions.