Pouvoirs, revue française d'études constitutionnelle et politiques

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Positive Discrimination in Education : From the ZEP to Sciences po

The creation of Priority Education Zones (ZEP) in 1981 marked the
beginning of positive discrimination in national education, a system
characterized by a culture of formal equality and uniformity. Despite
notable efforts, this policy has not produced the expected results, and
it remains essentially an eyewash instead of really giving more to those
who need more. The recent initiatives taken by the Institut d’études
politiques in Paris might re-launch the action in favor of equality in
education.

français

Référence électonique : Bernard TOULEMONDE, "Positive Discrimination in Education : From the ZEP to Sciences po", Pouvoirs, revue française d’études constitutionnelles et politiques, n°111, 111 - Discrimination positive, p.87-99 . Consulté le 2021-09-21 19:20:18 . URL : https://revue-pouvoirs.fr/Positive-Discrimination-in.html